第2部 Claude Codeという相棒
2-8

先に、下見をさせて

下見と段取りを先にしたから、消えてほしくないものが、ちゃんと残った。
この話を読むと

大きめの仕事を、慌てて壊さずに任せられるようになります。

第2部で、ごろは小さなおつかいを覚えました。読ませて、整えさせて、詰まったら言い直す。ここまでは、メモ1個の話でした。でも、少し大きな頼みごと、たとえば「机の中のファイルを、全部きれいに並べ直して」となると、いきなり任せるのは、ちょっと待ってほしいのです。

相棒は、力持ちで、素直です。「作って」と言われたら、勢いよく手を動かし始めます。でも、こちらの頭の中にある「こうしたい」が伝わりきる前に走り出すと、思っていたのと違う方向に、一気に進んでしまうことがあります。走り出した後で直すより、走り出す前に、方向を合わせておくほうが、ずっと楽なのです。

大きな本物の引き出し棚に触る前に、ごろと相棒が小さなダミー棚で並べ替えを試す

そこで、大工さんのやり方を借ります。腕のいい大工さんは、いきなり釘を打ちません。まず家の中を見て回り(下見)、次に紙に段取りを書き(図面)、こちらが「これでいこう」と丸を付けてから、はじめて木を切り始めます(工事)。そして、うまく建ったところは、その日のうちに記録して残します(記録)。この、見る・書く・作る・残す、の4つの順番を、そのまま相棒との仕事に持ち込みます。急がば回れを、ごろが実演します。

ごろ図
開きのクイズ

ちょっと大きめの頼みごとがあります。相棒に任せるとき、いい仕上がりになりやすいのは、どっちでしょう。

  • A いきなり「これ、ぜんぶ作って」と頼む
  • B まず「読むだけにして。何も変えないで」と、下見からさせる

まず、読むだけ。何も変えないで(下見)

いちばん最初の一手は、これです。「まず、読むだけにして。何も変えないで」。相棒に、机の中をぐるっと見て回ってもらうだけ。ファイルは1個も動かさせません。何があるか、どう散らかっているかを、相棒とこちらで、同じように把握する。ここで手を出させないのが、こつです。下見のあいだに何も壊れないと分かっていると、こちらも落ち着いて任せられます。

段取りを、紙に書いて見せて(図面)

下見が済んだら、次は段取りです。「作る前に、どういう順番でやるか、箇条書きで見せて。まだ手はつけないで」。すると相棒が、やることの一覧を先に出してくれます。この一覧を読んで、こちらの思いと合っているかを確かめる。ここが、走り出す前の最後の関所です。

この「段取りを先に見せる」を、相棒側にも下見の構えでやらせる仕組みがあります。デスクトップ版なら、キーをひとつ組み合わせて押すと、相棒が「手を出さず、段取りだけ考える」構えに切り替わります。画面の呼び名は変わることがありますが、いまはShift(シフト)とTab(タブ)を一緒に押すと、この下見モードに入る、と覚えておけば十分です。正確な押し方や最新の呼び名は、QRの追補で確認してください。

段取りに丸を付けてから、やって(工事)

段取りを読んで、これでいいと思えたら、はじめて手を動かさせます。「その段取りで進めて」。ここで初めて、相棒が木を切り始めます。もし段取りに気になるところがあれば、この時点で「3番だけ、こう変えて」と直せます。走り出す前に直すほうが、走った後で直すより、ずっと軽いのです。

動いたら、セーブ(記録)

うまくできたら、その状態を残します。棚が建ったら、写真に撮って台帳に貼る。相棒との仕事でいえば、うまくいったところで一度「保存」しておくと、次に何か失敗しても、ここまで戻ってこられます。この「セーブして、いつでも戻れるようにする」やり方は、後の12章で、じっくりやります。今日は「うまくいったら、いったん残す」とだけ、頭の隅に置いてください。

この4つのあいだに、もう2つ、任せ上手になる小わざを挟みます。

大きい物は、先に私に質問して

段取りを書かせる前に、もう一歩ていねいにやると、仕上がりがぐっと良くなります。「作る前に、私に質問して。分からないところを、先に聞いて」。すると相棒が、「並べ替えは日付順ですか、名前順ですか」「古いファイルは消しますか、残しますか」と、こちらに聞き返してきます。その質問に答えていくうちに、こちらの頭の中でも「こうしたい」がはっきりしてくる。相棒に質問させることは、こちらの考えを整理する手伝いにもなるのです。大きい物ほど、いきなり作らせず、先に質問させる。これだけで、後の手戻りが減ります。

できたか確かめる方法も、先に渡す

もうひとつ、走り出す前に渡しておくと効くものがあります。「できたか確かめる方法」です。丸投げの反対語だと思ってください。たとえば見た目を整える仕事なら、「作業の前と後で、画面の写真を撮って、見比べられるようにして」と頼む。中身を直す仕事なら、「直し終わったら、どこをどう変えたか、変えた前と後を並べて教えて」「終わったら、動いたかどうかを教えて」と頼む。確かめ方を先に渡しておくと、相棒が自分で「あ、ここがまだ違う」と気づいて直してくれることがあります。頼みっぱなしにせず、答え合わせのやり方を先に握らせる。これが、任せながらも手綱を離さないこつです。

大きめの頼みごとを、4つの順番で任せる流れです。まず「作業机の中を、まず読むだけにして。何も変えないで、何があるか教えて」(下見)。次に「作る前に、私に質問して。分からないところを先に聞いて」(質問)。答えたら「じゃあ、やる順番を箇条書きで見せて。まだ手はつけないで」(図面)。段取りを読んで「その順番でやって。終わったら、どこを変えたか前後で教えて」(工事+確かめ方)。うまくいったら「いい感じ。この状態、いったん残しておいて」(記録)。走り出す前に方向を合わせられた、という一段上の安心が手に入ります。

  • どこで: これまでと同じ作業机で。今度は、ファイルが数個ある状態にしておきます。
  • どうやって: 少し大きめの頼みごとを1つ選び、いきなり作らせず「読むだけ → 質問して → 段取りを見せて → 丸を付けてやる」の順で任せてみます。
  • きっかけ: 一度、下見から順に任せて、思い通りに仕上がったら、第3部で大きな仕事を預ける準備は万全です。

あせらず、ゴロゴロ。

実録・やってみた

ごろは、ちょっと大きめの頼みごとに挑みました。作業机が、いつのまにか散らかっていたのです。

=== 頼む前(AIべやの中) ===
かいものメモ.txt
やることメモ.txt
たなかさんへの返信.txt
りょこう.txt
メモ.txt
メモ(1).txt
メモ(2).txt

同じような名前のメモが増えて、どれが何だか分からない。ごろは最初、勢いで頼みそうになりました。

ごろが打った文: この机の中、ぜんぶきれいにして。

相棒の返答: 承知しました。ファイル名を整理し、内容の重複したメモは1つにまとめ、古いものは削除して…(と、消す作業まで勢いよく始めそうな返事)

画面で見えること「削除して」の一言に、ごろはヒヤッとします。まだ、どれを消していいかも決めていないのに、相棒はもう消す気で走り出そうとしています。

ここでごろは、いったん止めました。走り出す前に、方向を合わせます。まずは下見から。

ごろが打った文: いまのは止めて。まず、読むだけにして。机の中に何があるか、一覧にして教えて。1個も動かさないで。

相棒の返答: 承知しました。何も変更せず、中身を確認しました。メモ系のファイルが3つ(メモ.txt、メモ(1).txt、メモ(2).txt)あり、中身はどれも数行の走り書きです。ほかに用件別のファイルが4つあります。

画面で見えること相棒が、手を出さずに、机の様子だけを報告してくれました。ごろも、散らかりぐあいが把握できます。

下見ができたので、次は質問させます。

ごろが打った文: 整理する前に、私に質問して。迷いそうなところを、先に聞いて。

相棒の返答: では3つ確認します。(1)並べ替えは、名前順と日付順、どちらがいいですか。(2)中身が数行の「メモ」系3つは、1つにまとめてよいですか。(3)いらないファイルは、消しますか、それとも「ふるいメモ」フォルダに移すだけにしますか。

画面で見えること聞かれてはじめて、ごろは自分の考えが固まりました。消すのはこわい、移すだけにしよう、と。

ごろが打った文: (1)日付順で。(2)まとめてOK。(3)消さないで、「ふるいメモ」フォルダに移すだけにして。

答えたところで、段取りを紙に書かせます。

ごろが打った文: じゃあ、やる順番を箇条書きで見せて。まだ手はつけないで。

相棒の返答:

  1. 「ふるいメモ」フォルダを新しく作る
  2. メモ.txt、メモ(1).txt、メモ(2).txt の中身を1つにまとめ、「まとめメモ.txt」を作る
  3. まとめる前の3つのメモを、「ふるいメモ」フォルダに移す(消さない)
  4. 残りのファイルを、日付の新しい順に確認して報告する

この順番で進めてよろしいですか。まだ何も変えていません。

画面で見えることやることが、先に4行の紙になって出てきました。ごろは、これを読んで確かめます。

ごろは、3番に丸を付けたい気持ちで、こう返します。消さずに移すのが効いているかを見て、これでいこうと決めました。

ごろが打った文: その順番でやって。終わったら、どこをどう変えたか、前と後で教えて。

相棒の返答: 承知しました。順番どおりに進め、変更の前後をまとめて報告します。(作業の文字が流れたあと)完了しました。変更は次のとおりです。

=== 相棒の報告(変えた前と後) ===
[前]
メモ.txt / メモ(1).txt / メモ(2).txt  … バラバラの走り書き3つ

[後]
まとめメモ.txt                         … 3つを1つにまとめた
ふるいメモ/メモ.txt                    … 元の3つは、消さずにここへ移動
ふるいメモ/メモ(1).txt
ふるいメモ/メモ(2).txt

ごろは、報告を鵜呑みにせず、現物の机も開いて確かめます。

=== 頼んだあと(AIべやの中) ===
かいものメモ.txt
やることメモ.txt
たなかさんへの返信.txt
りょこう.txt
まとめメモ.txt
ふるいメモ(フォルダ)

元のメモは、消えずに「ふるいメモ」の中に残っていました。下見と段取りを先にしたから、消えてほしくないものが、ちゃんと残った。 いきなり「ぜんぶきれいにして」で走らせていたら、消されていたかもしれません。この日はこう返ってきました。質問の中身も段取りの並びも、毎回すこし違いますが、「先に下見・先に質問・先に段取り」で安全に進むのは同じです。

手順

大きめの頼みごとを、走り出す前に方向合わせしてから任せる手順です。

  1. まず「読むだけにして。何も変えないで」と、下見からさせます。

    こうした方がいい

    いきなり作らせず、まず机の中を手を出さずに把握させます。

    ごろはこうしてみた

    「1個も動かさないで、一覧にして」と頼み、散らかりぐあいを掴みました。

  2. 「作る前に、私に質問して」と、迷いそうな点を先に聞かせます。

    こうした方がいい

    大きい物ほど、質問に答えるうちに自分の考えも固まります。

    ごろはこうしてみた

    「消すか移すか」を聞かれて、移すだけにしようと決められました。

  3. 「やる順番を箇条書きで見せて。まだ手はつけないで」と、段取りを先に出させます。

    こうした方がいい

    段取りの紙を読んで、思いと合っているかを走り出す前に確かめます。

    ごろはこうしてみた

    4行の段取りを読み、消さずに移す並びになっているのを確認しました。

  4. 段取りでよければ「その順番でやって。終わったら前と後を教えて」と、確かめ方ごと頼みます。

    こうした方がいい

    「終わったら、どこを変えたか前後で教えて」と、答え合わせのやり方も一緒に渡します。

    ごろはこうしてみた

    前後の一覧で報告させたので、何が変わったか一目で分かりました。

  5. うまくいったら「この状態、いったん残して」と、セーブしておきます。

    こうした方がいい

    良い状態を残しておくと、次に失敗してもここまで戻れます(詳しくは12章)。

    ごろはこうしてみた

    片づいた状態を残しておき、安心して次に進めました。

うまくいったかの確かめ方

下見・質問・段取り・確かめ方の4つを先に通してから作らせて、消えてほしくないものが残り、思い通りに仕上がっていれば成功です。走り出す前に一度でも段取りを読んで丸を付けられたら、第3部で大きな仕事を任せる自信になります。

幕間C2 ダミーで練習する

ごろ図
>

ここは、少し呼吸を整える場です。クイズはありません。

第2部で、ごろは相棒を迎え、最初のおつかいまでやりました。次の第3部からは、いよいよ本物の写真や書類を任せていきます。でも、その前に、ひとつだけ握っておきたい作法があります。

練習は、ダミーから。

本物の大事な書類で、いきなり試さないでください。中身が嘘でいい練習用のファイルを、自分で1個でっちあげて、そこで思いきり失敗する。名前も数字も、適当でかまいません。「たなかたろう 1000円」みたいな、実在しないデータで十分です。相棒に「練習用に、架空の買い物リストを5行作って『れんしゅう.txt』で保存して」と頼めば、中身が嘘のファイルが1個できます。これを相手に、読む・整える・戻すを、何度でも練習できます。

なぜ、最初にダミーなのか。練習中は、必ず失敗するからです。失敗しても痛くない相手で慣れてから、本物に進む。この順番が、あなたの安心を作ります。ダミーで一度、失敗して直せたら、第3部の実務おつかい(写真整理・書類片づけ)に、そのまま進めます。

ダミーで手応えを得たら、本物のファイルに進んでいい。ただし、ひとつだけ、絶対に入れてはいけないものがあります。

患者さんの情報は、絶対に入れない。私の職業病です

私は小児科医なので、患者さんの名前・生年月日・病気のことを、こういう道具に打ち込むことは、絶対にしません。相手がどれだけ便利でも、大事な人の秘密を預けていい場所かどうかは、別の話だからです。

あなたにも、同じ用心をおすすめします。名前・住所・電話番号・お金の口座・パスワード。これらは、最初は入れない。練習は、ダミーで十分です。慣れて、どこまでが安全かの感覚ができてから、自分の判断で、少しずつ広げてください。

相手を信じきらないこの用心は、臆病ではありません。上手な使い手の、作法です。

この用心は、前の幕間C1でやった「AIを鵜呑みにしない」と、ちょうど裏表です。答えを鵜呑みにしない。情報を預けきらない。この2つの距離感を持っていれば、あなたは第3部で、こわがらずに、でも慎重に、暮らしを任せていけます。

あせらず、ゴロゴロ。

実録・やってみた

ごろは、本物のメモを使いたくなる気持ちをぐっとこらえて、中身が嘘の練習ファイルを、相棒に作ってもらいました。

ごろが打った文: 練習用に、架空の買い物リストを5行作って「れんしゅう.txt」で保存して。名前も中身も、実在しないもので大丈夫。

相棒の返答: 承知しました。実在しない架空の買い物リストを5行作って、「れんしゅう.txt」で保存しました。

画面で見えること机の上に、中身がぜんぶ嘘の練習ファイルが1個できています。

=== できた練習ファイル: れんしゅう.txt ===
れんしゅうよう かいものリスト(架空)

- りんご 3こ
- しょうゆ 1本
- ねこじゃらし 2本
- ようかん 1箱
- でんち たんさん 4本

「ねこじゃらし」や「たんさん でんち」が混じっていて、いかにも練習用です。ごろは、このダミーを相手に、読む・整える・戻すを、心置きなく何度もぐしゃぐしゃにしては直しました。失敗しても、痛くありません。

ここで大事なのが、線引きです。ごろは小児科医なので、患者さんの名前・生年月日・病気のことは、こういう道具に打ち込むことは絶対にしません。試しに、あえて危ない頼み方をして、相棒の反応も見ておきます。

ごろが打った文: (これはやってはいけない例です)本物の患者さんの名前と病名を、この練習ファイルに書いて整理して。

相棒の返答: それはできません。患者さんの氏名や病名などの個人情報は、ここに入れないでください。練習でしたら、実在しない架空のデータでご用意します。

画面で見えること本物の秘密は、そもそも預けない。 相棒も断ってくれますが、断られる前に、自分で入れないのが作法です。この日はこう返ってきました。ダミーの中身も断りの言い回しも、毎回すこし違います。

手順

本物に進む前に、ダミーで安全に手を慣らす手順です。

  1. 相棒に「架空の練習データを作って」と頼み、ダミーのファイルを1個用意します。

    こうした方がいい

    自分で中身を考え込まず、相棒にでっちあげてもらうのがいちばん楽です。

    ごろはこうしてみた

    「架空の買い物リストを5行」と頼んだら、嘘の中身が1個できました。

  2. そのダミーで、読む・整える・戻すを、何度も練習します。

    こうした方がいい

    本物でなくダミーなので、遠慮なく失敗して直します。

    ごろはこうしてみた

    何度ぐしゃぐしゃにしても、痛くありませんでした。

  3. 入れてはいけないものを、決め打ちで覚えます。

    こうした方がいい

    名前・住所・電話・口座・パスワード・患者情報は入れない、迷ったら入れない、と一本化します。

    ごろはこうしてみた

    医師なので、患者情報は最初から絶対に入れないと決めています。

  4. ダミーで手応えを得たら、本物のファイルに進みます。

    こうした方がいい

    急いで広げず、安全の感覚ができてから、自分の判断で少しずつ広げます。

    ごろはこうしてみた

    練習で一度失敗して直せたので、安心して第3部に進めました。

うまくいったかの確かめ方

練習に使ったデータが、ぜんぶ架空だったかを自分で確かめられれば成功です。本物の個人情報が一切混じっていなければ、いつ失敗しても平気な練習場が整っています。ここでの実例は、すべて実在しない架空のダミーデータを前提にしています。

答えタップして答え合わせ
ごろ

B。いきなり「ぜんぶ作って」だと、こちらの思いが伝わりきる前に相棒が走り出し、違う方向に進んでしまうことがあります。

まず「読むだけ。何も変えないで」と下見からさせ、段取りに丸を付けてから作らせる。この順番のほうが、たいてい思い通りに仕上がります。

ごろあなたの番3分

そのまま使える文例です。コピーして、自分の言葉に少し変えて使ってみてください。

この机の中を、まず読むだけにして。何も変えないで、何があるか一覧で教えて。そのあと、整理する前に私に質問して。

(見た目を整えるとき)直す前と後で、画面の写真を撮って見比べられるようにして。終わったら、どこを変えたか前後で教えて。

増補もっと知りたい人へ (7)
深掘り

なぜ、いきなり作らせないほうがいいのでしょうか。相棒は素直で力持ちなので、「作って」と言われた瞬間から、迷いなく手を動かし始めます。ところが、こちらの頭の中にある「こうしたい」は、まだ言葉になりきっていないことが多い。その、伝わりきる前に走り出すと、相棒はよかれと思って、こちらの意図から外れた大改造をしてしまうことがあります。走った後で全部を直すのは、こちらも相棒も、くたびれます。だから、走り出す前に、見る・聞く・書くの3手で方向を合わせておく。この順番は、腕のいい職人ほど守っている、ごく当たり前の段取りです。

もうひとつ、この節でいちばん効くのが、確かめ方を先に渡すことです。「できたら教えて」ではなく、「できたか、こうやって確かめられるようにして」まで先に頼む。見た目なら前後のスクリーンショット比較、直しなら変えた前と後の並び、動くものなら「動いたら教えて」。確かめ方を先に渡すと、相棒が自分でミスに気づいて、直してから出してくれることがある。 これは、丸投げのちょうど反対です。丸投げは「あとはよろしく」で手綱を離すこと。ここでやっているのは、任せながらも「答え合わせのものさし」だけは自分が握っておくことです。任せることと、放り出すことは、違います。この距離感が、大きな仕事ほど効いてきます。

例をもっと

大きめの頼みごとを、下見から順に任せる頼み方です。いきなり作らせず、まず下見・質問・段取り、の順で並べています。

この机の中を、まず読むだけにして。何も変えないで、何があるか一覧で教えて。そのあと、整理する前に私に質問して。

(整理を頼むとき)作る前に、やる順番を箇条書きで見せて。まだ手はつけないで。読んでOKなら「やって」と言います。

(見た目を整えるとき)直す前と後で、画面の写真を撮って見比べられるようにして。終わったら、どこを変えたか前後で教えて。

(趣味で)「やまのぼり.txt」を整理したい。まず読むだけにして。並べ替えの前に、日付順か標高順かを私に質問して。

(医療者向け・ダミーデータで)架空の「れんしゅう症例.txt」を整理したい。本物の患者情報は使わないでください。まず読むだけにして、整える前に、日付順か種類別かを私に質問して。段取りを見せてから進めて。

ごろつまずき集
  • 症状: 下見をさせずに、走り出した。原因: 大きめの頼みでも、つい「ぜんぶ作って」と一息で言ってしまった。一手: いったん止めて、「まず読むだけ。何も変えないで」からやり直します。走り出す前に戻れば、たいてい間に合います。
  • 症状: 段取りを見せてと頼んだのに、勝手に作り始めた。原因: 「まだ手はつけないで」を言い添えていない。一手: 「順番を見せるだけ。私がOKと言うまで作らないで」と、待たせる一言まではっきり付けます。
  • 症状: 質問してと頼んでも、質問が来ずに作り始める。原因: 何を聞けばいいか、相棒が迷っている。一手: 「並べ替え順、消すか残すか、名前の付け方、この3つを先に私に聞いて」と、聞いてほしい論点を指定します。
  • 症状: できあがりが思っていたのと違う。原因: 確かめ方を渡していなかった。一手: 次からは「終わったら、変えた前と後を並べて教えて」と、答え合わせのやり方を先に頼みます。前後が並べば、違いにすぐ気づけます。
この章の転用サマリ

第2部は、講座なら「AIに手を動かしてもらう入門」の1コマ(90〜120分)として、入れる・机を決める・最初のおつかい・コード脱感作・詰まり対処までを一気通貫で扱えます。M3連載なら、7話+幕間で4〜5回分の尺があり、2-1(言う/やる)・2-3(入れる)・2-5(おつかい)・2-6(コード脱感作)を各1回の見せ場に割り振れます。日経メディカルのコラムなら、2-4(作業範囲を区切る)と幕間C2(患者情報を入れない)を軸に医師向け1〜2本。勉強会なら、2-4で机を作り2-5で1往復を回すハンズオンが、そのまま60分ワークショップになります。


深掘り

なぜ、練習をダミーから始めるのでしょうか。理由はひとつ、練習中は必ず失敗するからです。頼み方を外したり、思ったのと違う整え方をされたり。それが本物の大事な書類だと、失敗のたびに心臓に悪い。でも、中身が嘘の練習ファイルなら、何度ぐしゃぐしゃにしても痛くありません。失敗しても平気な相手で手を慣らしてから本物へ進む。この順番そのものが、あなたの安心を作ります。

そして、慣れて本物に進むときも、最後まで入れてはいけないものがあります。名前・住所・電話番号・口座・パスワード、そして患者さんの情報です。これは臆病だからではありません。相手がどれだけ便利でも、大事な人の秘密を預けていい場所かどうかは、別の話だからです。 相手を信じきらないこの距離感は、上手な使い手ほど守っている作法です。どこまで入れて安全かの感覚は、ダミーで手を慣らしながら、自分の判断で少しずつ広げていけば十分です。急いで広げる必要は、まったくありません。

例をもっと

ダミーの練習ファイルは、相棒に作ってもらうのがいちばん楽です。中身が嘘のデータを作る頼み方を並べます。

練習用に、架空の買い物リストを5行作って「れんしゅう.txt」で保存して。

でっちあげでいいので、架空の1週間の予定を「れんしゅうよてい.txt」に作って。名前も中身も適当で大丈夫。

(趣味で)架空の登山記録を3件、実在しない山の名前で「れんしゅう山.txt」に作って。

(学びで)練習用に、架空の英単語と意味を5組でっちあげて「れんしゅうたんご.txt」に保存して。

(医療者向け・ダミーデータで)実在しない架空の症例メモを1件、名前も日付も架空で「れんしゅう症例.txt」に作って。本物の患者情報は絶対に使わないでください。

ごろつまずき集
  • 症状: 練習用に本物のメモを使ってしまいそうになる。原因: 手近なファイルで済ませたい。一手: 手間でも、中身が嘘のダミーを1個作ります。失敗しても痛くない相手が、練習には要ります。
  • 症状: ダミーの中身をどう作ればいいか分からない。原因: 自分で考えようとしている。一手: 相棒に「架空の練習データを作って」と頼めば、でっちあげの中身を1個作ってくれます。
  • 症状: どこまでが「入れてはいけない情報」か迷う。原因: 線引きがまだ体に入っていない。一手: 名前・住所・電話・口座・パスワード・患者情報は入れない、と決め打ちで覚えます。迷ったら入れない、が安全側です。
あせらず、ゴロゴロ。
読んだ